教师的专业成长与评价性思考:专业主义如何影响和改变教育(聚焦教师职业的专业化,让“可见的学习”指导教师专业成长与发展)
(澳)菲尔德·里卡兹,(新西兰)约翰·哈蒂,(澳)凯瑟琳·里德
中国青年出版社
9787515369143
2023年04月
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